Трекер курса «SEO за 30 дней»

Как пользоваться

1. Выберите спокойное место для трекера по теме «SEO». До начала запишите личную цель: какое действие хотите чаще замечать в своей повседневной жизни.
2. Распечатайте сетку на одном листе, а задания и заметки держите рядом. Читайте следующий шаг заранее и выбирайте время, когда его действительно можно выполнить.
3. После выполнения поставьте отметку и ответьте на вопрос дня одним предложением. Отметка означает попытку и результат, а не оценку вашей силы воли.
4. Если день пропущен, сохраните прежние отметки. Продолжите с ближайшего невыполненного задания и отметьте, какое препятствие стоит убрать перед следующей попыткой.

Задания по дням

1. День 1

   Проверьте свой сайт запросом site:домен и сравните найденные страницы с полезными страницами сайта. Проверьте отдельно одну важную страницу и запишите расхождение.

   Что получилось после урока «День 1. Как поисковик находит и показывает страницу» и что проверите при следующей попытке?

2. День 2

   Выберите три целевых запроса. Сравните типы страниц в первой десятке результатов с форматом своих страниц и определите поисковое намерение.

   Что получилось после урока «День 2. Поисковое намерение: что человек хочет на самом деле» и что проверите при следующей попытке?

3. День 3

   Откройте выдачу по важному запросу. Перечислите блоки до органических результатов и выпишите вопросы, на которые ваша страница пока не отвечает.

   Что получилось после урока «День 3. Анатомия выдачи: за что идёт борьба» и что проверите при следующей попытке?

4. День 4

   Проверьте ключевую страницу: авторство, контакты, конкретные условия, собственные примеры, повторы и навязчивые элементы. Выберите три наиболее полезных улучшения.

   Что получилось после урока «День 4. Как поисковик оценивает качество» и что проверите при следующей попытке?

5. День 5

   Выполните пять проверок экспресс-диагностики из урока. Запишите проблему, адрес, влияние и следующий шаг; отдельно отметьте проверки без обнаруженных проблем.

   Что получилось после урока «День 5. Экспресс-диагностика своего сайта за 15 минут» и что проверите при следующей попытке?

6. День 6

   Выберите три начальные темы. Соберите по десять релевантных запросов из подсказок и доступных инструментов, удалите неподходящее и подпишите модификаторы.

   Что получилось после урока «День 6. Сбор запросов: откуда брать спрос» и что проверите при следующей попытке?

7. День 7

   Добавьте к запросам частотность из доступного источника, оценку сложности выдачи и ценность для своего проекта. Сравните приоритеты без выдуманных чисел.

   Что получилось после урока «День 7. Частотность, сложность и ценность запроса» и что проверите при следующей попытке?

8. День 8

   Сгруппируйте синонимы и перестановки запросов. Для спорных пар сравните общие адреса в выдаче и назначьте главный запрос каждой группе.

   Что получилось после урока «День 8. Кластеризация: какие запросы живут на одной странице» и что проверите при следующей попытке?

9. День 9

   Сопоставьте каждый кластер с существующей или будущей страницей. Проверьте три главных запроса на конкурирующие страницы своего сайта и запишите решение.

   Что получилось после урока «День 9. Карта «кластер → страница» и каннибализация» и что проверите при следующей попытке?

10. День 10

    Соберите восемь–десять задач из диагностики и карты страниц. Оцените приоритеты по модели урока и составьте посильный план первой недели.

    Что получилось после урока «День 10. Контент-план по приоритетам» и что проверите при следующей попытке?

11. День 11

    Выберите три страницы с показами. Запишите текущие title и description, подготовьте новые варианты и проверьте, что обещания соответствуют содержанию.

    Что получилось после урока «День 11. Title и description, по которым кликают» и что проверите при следующей попытке?

12. День 12

    Выпишите заголовки одной страницы, полезные вопросы и структуру конкурентов. Подготовьте новое оглавление H1–H3, которое отвечает конкретному намерению.

    Что получилось после урока «День 12. Заголовки H1–H3 и структура текста» и что проверите при следующей попытке?

13. День 13

    Проверьте текст выбранной страницы на прямой ответ, примеры, факты и лишние повторы. Перепишите один слабый раздел и объясните пользу изменения.

    Что получилось после урока «День 13. Текст, который закрывает намерение» и что проверите при следующей попытке?

14. День 14

    Проверьте изображения ключевой страницы: необходимость, размеры, вес и альтернативный текст. Подготовьте одну правку, сохраняющую смысл изображения.

    Что получилось после урока «День 14. Изображения: alt, вес и форматы» и что проверите при следующей попытке?

15. День 15

    Проверьте адреса и ссылки на выбранных страницах. Найдите непонятные анкоры, лишние параметры или дубли и составьте безопасный план изменения.

    Что получилось после урока «День 15. URL, хлебные крошки и ссылки в тексте» и что проверите при следующей попытке?

16. День 16

    Проверьте robots.txt и директивы индексирования важных страниц по инструкции урока. Разделите запрет обхода и запрет индексации; запишите ошибку до внесения правки.

    Что получилось после урока «День 16. robots.txt и noindex: что закрывать от поиска» и что проверите при следующей попытке?

17. День 17

    Сравните предпочтительный адрес страницы с canonical и sitemap. Проверьте статус адресов и отметьте несогласованные сигналы для исправления.

    Что получилось после урока «День 17. Sitemap и canonical: карта и главная версия» и что проверите при следующей попытке?

18. День 18

    Проверьте скорость двух страниц доступным инструментом. Запишите среду измерения, проблемную метрику и одну простую правку для дальнейшего сравнения.

    Что получилось после урока «День 18. Скорость и Core Web Vitals» и что проверите при следующей попытке?

19. День 19

    Откройте две страницы на телефоне. Проверьте чтение, нажатия и доступность основного текста и ссылок по сравнению с настольной версией.

    Что получилось после урока «День 19. Мобильная версия и JavaScript» и что проверите при следующей попытке?

20. День 20

    Проверьте разметку двух страниц валидатором. Запишите найденные типы и ошибки; выберите подходящий тип только для реально видимого содержимого.

    Что получилось после урока «День 20. Структурированные данные (schema.org)» и что проверите при следующей попытке?

21. День 21

    Нарисуйте связку тематического хаба, подробных материалов и полезных целевых страниц. Отметьте недостающие контекстные ссылки и исправьте одну.

    Что получилось после урока «День 21. Перелинковка как система: хабы и кластеры» и что проверите при следующей попытке?

22. День 22

    Посмотрите отчёт внешних ссылок своего сайта. Оцените десять источников по релевантности и признакам реальной площадки; запишите подозрительные примеры без автоматических выводов.

    Что получилось после урока «День 22. Внешние ссылки: какие помогают, какие вредят» и что проверите при следующей попытке?

23. День 23

    Придумайте полезный материал для небольшого PR-повода. Выберите пять релевантных площадок и подготовьте персональный черновик предложения одному автору.

    Что получилось после урока «День 23. Цифровой PR: ссылки, которые зарабатывают» и что проверите при следующей попытке?

24. День 24

    Если работаете в конкретном городе, сравните данные компании на сайте и в картах. Проверьте отзывы и подготовьте полезные ответы; для другого проекта обозначьте неприменимость.

    Что получилось после урока «День 24. Локальное SEO: карты и отзывы» и что проверите при следующей попытке?

25. День 25

    Для реальных языковых версий проверьте hreflang, обратные ссылки и соответствие содержимого. Если версии одной локали отсутствуют, не добавляйте вымышленные адреса.

    Что получилось после урока «День 25. Многоязычные и мультирегиональные сайты: hreflang» и что проверите при следующей попытке?

26. День 26

    Подключите доступные панели вебмастера или откройте существующие отчёты. Выберите запросы с показами и страницы с проблемами индексирования для дальнейшей проверки.

    Что получилось после урока «День 26. Search Console и Яндекс Вебмастер» и что проверите при следующей попытке?

27. День 27

    Сравните подходящие периоды и заполните цепочку от показов до целевых действий. Разделите брендовые запросы и отметьте сезонность и изменения проекта.

    Что получилось после урока «День 27. Метрики и отчёт: что считать успехом» и что проверите при следующей попытке?

28. День 28

    Выберите страницу с потенциалом улучшения. Найдите нераскрытые вопросы в отчёте запросов и подготовьте обновление фактов, структуры, title и полезных ссылок.

    Что получилось после урока «День 28. Обновление старого контента» и что проверите при следующей попытке?

29. День 29

    Проверьте три тематических вопроса в доступных ИИ-ответах. Сравните упомянутые источники и перепишите один абзац своей страницы как проверяемый прямой ответ.

    Что получилось после урока «День 29. SEO для ИИ-ответов и чат-поиска» и что проверите при следующей попытке?

30. День 30

    Соберите заметки в план на девяносто дней: критичные исправления, быстрые улучшения, развитие материалов и ссылок. Назначьте ответственных и дату проверки результата.

    Что получилось после урока «День 30. Финал: ваш SEO-план на 90 дней» и что проверите при следующей попытке?

Советы для практики

Упростите вход в практику: seo

Заранее подготовьте предметы и место для первого действия. Если доступно только пять минут, выполните небольшой законченный фрагмент и запишите, что именно успели. На следующий день вернитесь к заданию, которому нужно больше времени. Это помогает видеть реальные ограничения расписания и выбирать посильный темп.

Записывайте наблюдение, а не самооценку

В заметке о теме «SEO» отделяйте действие от предположения. Вместо «у меня плохо получается» назовите, что попробовали, какой результат увидели и какой вопрос остался. Короткая конкретная запись полезнее длинного отчёта, потому что к ней можно вернуться при выборе следующего упражнения.

Подведите итог до нового цикла

После последней отметки прочитайте заметки целиком. Выберите один приём, который хочется оставить, и одно условие, которое мешало выполнять задания. Следующий цикл начните с этой пары наблюдений. Не увеличивайте одновременно длительность, сложность и количество действий: сначала проверьте одно изменение в привычной обстановке.

Вопросы и ответы